Биология 7 класс | Зоология
Класс Насекомые (Insecta)
Общая характеристика, внешнее и внутреннее строение
Тема: Класс Насекомые
Предмет: Биология (Зоология)
Класс: 7
Количество страниц: 7
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.....................................................1
1. Общая характеристика класса Насекомые....................1
1.1. Многообразие и численность..........................1
1.2. Отделы тела.........................................1
1.3. Конечности..........................................2
1.4. Покровы.............................................2
1.5. Крылья..............................................2
2. Внешнее строение (на примере майского жука)..............2
2.1. Голова..............................................3
2.2. Грудь...............................................3
2.3. Брюшко..............................................3
3. Внутреннее строение......................................3
3.1. Пищеварительная система.............................3
3.2. Дыхательная система.................................4
3.3. Кровеносная система.................................4
3.4. Выделительная система...............................4
3.5. Нервная система.....................................4
3.6. Органы чувств.......................................5
4. Размножение и развитие...................................5
4.1. Типы развития.......................................5
4.2. Развитие с неполным превращением....................5
4.3. Развитие с полным превращением......................5
5. Поведение насекомых......................................6
5.1. Инстинкты...........................................6
5.2. Общественные насекомые..............................6
5.3. Сигнализация (танцы пчел)...........................6
6. Роль насекомых в природе.................................6
7. Роль насекомых в жизни человека..........................7
Заключение...................................................7
ВВЕДЕНИЕ
Насекомые - самый многочисленный класс животных на Земле.
Они освоили все среды обитания: почву, воздух, воду, тела
других организмов. Их насчитывают более 1 миллиона видов,
и каждый год ученые открывают новые. Насекомые играют
колоссальную роль в экосистемах, без них не было бы
опыления растений и почвообразования.
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
1.1. Многообразие и численность
Насекомые составляют около 70% всех видов животных.
Самые многочисленные отряды: жуки, бабочки, перепончатокрылые,
двукрылые. На одном гектаре леса может жить до 5 миллионов
насекомых.
1.2. Отделы тела
Тело разделено на три отдела: голова, грудь, брюшко.
Такое разделение четче, чем у ракообразных и паукообразных.
1.3. Конечности
На груди 3 пары ног (отсюда название Hexapoda - шестиногие).
Ноги могут быть бегательные, прыгательные (кузнечик),
плавательные (жук-плавунец), копательные (медведка),
собирательные (пчела).
1.4. Покровы
Тело покрыто хитиновой кутикулой, которая служит наружным
скелетом. Кутикула часто покрыта восковым слоем, защищающим
от высыхания. Окраска зависит от пигментов или микроструктур.
1.5. Крылья
У большинства насекомых есть крылья (одна или две пары).
Это единственные беспозвоночные, освоившие активный полет.
Крылья - выросты стенок тела.
2. ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ (НА ПРИМЕРЕ МАЙСКОГО ЖУКА)
2.1. Голова
На голове находятся:
- Сложные фасеточные глаза
- Усики (антенны) - органы обоняния и осязания
- Ротовой аппарат (грызущего типа: верхняя губа, верхние
челюсти (мандибулы), нижние челюсти (максиллы), нижняя губа)
Ротовые аппараты бывают разных типов:
- Грызущий (жуки, тараканы)
- Сосущий (бабочки)
- Лижущий (мухи)
- Колюще-сосущий (комары, клопы)
2.2. Грудь
Состоит из трех сегментов: переднегрудь, среднегрудь,
заднегрудь. Каждый несет по паре ног. На среднегруди и
заднегруди у майского жука - две пары крыльев. Передние
крылья превращены в жесткие надкрылья (надкрылья защищают
задние перепончатые крылья в покое).
2.3. Брюшко
Состоит из нескольких сегментов (у жука - 8). На брюшке
нет конечностей, но на конце могут быть придатки: церки,
яйцеклад.
3. ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ
3.1. Пищеварительная система
Сквозная. Состоит из передней, средней и задней кишки.
В передней кишке часто есть зоб (накопление пищи) и
жевательный желудок (перетирание). В средней кишке
выделяются ферменты и всасываются питательные вещества.
Слюнные железы выделяют слюну.
3.2. Дыхательная система
Трахейная. Воздух поступает через дыхальца (стигмы) по
бокам тела. Трахеи многократно ветвятся и оплетают все
органы. У активно летающих насекомых есть воздушные мешки.
Трахейная система - самая эффективная в животном мире.
3.3. Кровеносная система
Незамкнутая. Сердце в виде трубки на спинной стороне брюшка.
Гемолимфа (кровь) бесцветная или желтоватая. Функция -
транспорт питательных веществ и гормонов, перенос кислорода
она НЕ выполняет (это задача трахей).
3.4. Выделительная система
Мальпигиевы сосуды (тонкие трубочки на границе средней и
задней кишки). Они извлекают продукты обмена из гемолимфы.
В задней кишке вода всасывается обратно, и моча выделяется
в виде кристаллов мочевой кислоты (экономия воды).
3.5. Нервная система
Брюшная нервная цепочка с сильно развитым надглоточным
ганглием ("головной мозг"). В грудных сегментах ганглии
укрупнены для координации ног и крыльев.
3.6. Органы чувств
- Зрение: фасеточные глаза (мозаичное зрение, хорошо видят
движение) и простые глазки (различают свет и темноту)
- Обоняние: на усиках (самцы шелкопряда чувствуют самку
за несколько километров!)
- Осязание: волоски по всему телу
- Вкус: на ротовых частях и лапках (бабочки "пробуют"
ногами)
- Слух: тимпанальные органы (у кузнечиков на ногах, у
бабочек на груди)
4. РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
4.1. Типы развития
Насекомые раздельнополы. Оплодотворение внутреннее.
Различают два типа развития:
4.2. Развитие с неполным превращением
Яйцо → личинка (похожа на взрослую, но без крыльев) →
взрослое насекомое (имаго). Нет стадии куколки.
Примеры: тараканы, кузнечики, саранча, клопы, стрекозы.
4.3. Развитие с полным превращением
Яйцо → личинка (червеобразная, совсем не похожа на взрослую)
→ куколка (покоящаяся стадия, внутри происходит перестройка)
→ взрослое насекомое.
Примеры: жуки, бабочки, мухи, пчелы, осы, муравьи, комары.
5. ПОВЕДЕНИЕ НАСЕКОМЫХ
5.1. Инстинкты
Поведение насекомых в основном врожденное (инстинкты).
Сложные цепи инстинктов: постройка гнезд, забота о потомстве.
5.2. Общественные насекомые
Живут большими семьями: пчелы, муравьи, термиты, осы.
В семье есть разделение: матка (самка), самцы, рабочие особи.
У них сложная организация и коммуникация.
5.3. Сигнализация (танцы пчел)
Пчелы сообщают друг другу о месте корма с помощью особых
танцев на сотах. Круговой танец - близко, виляющий - далеко.
6. РОЛЬ НАСЕКОМЫХ В ПРИРОДЕ
1. Опылители растений (пчелы, шмели, бабочки, жуки)
2. Почвообразователи (жуки-навозники, термиты)
3. Санитары (жуки-мертвоеды, могильщики)
4. Звено в цепях питания (корм для птиц, зверей, рыб)
5. Регуляторы численности других насекомых (хищные жужелицы,
божьи коровки)
6. Вредители (могут наносить урон)
7. РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Положительное:
- Получение меда, воска, прополиса, шелка (тутовый шелкопряд)
- Опыление сельскохозяйственных растений
- Биологическая борьба с вредителями
- Лабораторные животные (дрозофила в генетике)
Отрицательное:
- Вредители полей, садов, огородов (колорадский жук, саранча)
- Кровососы (комары, слепни, мошки)
- Переносчики болезней (мухи, комары, вши)
- Повреждение древесины (жуки-короеды, термиты)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Насекомые - самая процветающая группа животных. Их успех
связан с появлением крыльев, совершенной трахейной системой,
разнообразием ротовых аппаратов и сложным поведением.
Они играют ключевую роль в экосистемах, и без них жизнь на
Земле была бы невозможна. Изучение насекомых выделено в
особую науку - энтомологию.
← К списку | Главная